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課程名稱 |
體質人類學
PHYSICAL ANTHROPOLOGY |
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開課學期 |
96-1 |
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授課對象 |
文學院 人類學系 |
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授課教師 |
陳伯楨 |
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課號 |
Anth1012 |
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課程識別碼 |
105 20300 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
人類313 |
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備註 |
總人數上限：50人
外系人數限制：5人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/961phy_anthropology |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
現代人類與處於地球的一切生物一樣，遵循著演化的過程而形成，但人類在許多地方又與其他生物顯得極為不同。本課程的目的便在於解釋我們何以變成今日的我們—Homo sapiens。在這堂課中，我們將從演化的觀點出發，探討天擇是如何作用在生物及人類的演化之上，進而了解到今日人類在自然界的定位，以及人類何以成為人類。 |
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課程目標 |
現代人類與處於地球的一切生物一樣，遵循著演化的過程而形成，但人類在許多地方又與其他生物顯得極為不同。本課程的目的便在於解釋我們何以變成今日的我們—Homo sapiens。在這堂課中，我們將從演化的觀點出發，探討天擇是如何作用在生物及人類的演化之上，進而了解到今日人類在自然界的定位，以及人類何以成為人類。 |
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課程要求 |
修習本課程的同學必須閱讀每週指定的閱讀書目，撰寫作業，並參與課堂討論。課堂中請避免不必要的飲食及私下交談。
有任何問題，可e-mail至 pochan@ntu.edu.tw (請勿寄至ptt信箱)。
繳交作業及詢問問題時，請於標題及文內附上”真實姓名”，否則一律不予接受或回覆。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
Jurmain, Robert; Lynn Kilgore and Wenda Trevathan
2008 Introduction to physical anthropology. 11th edition.
Wadsworth: Thomson.
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
作業 |
20% |
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2. |
期中考 |
35% |
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3. |
期末考 |
35% |
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4. |
課堂表現 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/19 |
課程介紹 |
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第2週 |
9/26 |
演化理論及其發展史 |
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第3週 |
10/03 |
生物學的基礎概念 |
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第4週 |
10/10 |
國慶日(放假一天) |
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第5週 |
10/17 |
遺傳與演化 |
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第6週 |
10/24 |
脊椎動物與哺乳類動物的演化 |
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第7週 |
10/31 |
骨學I |
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第8週 |
11/07 |
骨學II |
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第9週 |
11/14 |
骨學III/期中考複習 |
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第10週 |
11/21 |
期中考 |
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第11週 |
11/28 |
靈長類及其行為 (發動物園觀察表格) |
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第12週 |
12/05 |
靈長類與人類的演化 |
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第13週 |
12/12 |
人類的起源：南猿 |
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第14週 |
12/19 |
人類的起源：直立人 |
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第15週 |
12/26 |
人類的起源：早期智人 (收動物園觀察作業) |
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第16週 |
1/02 |
現代人的起源與擴張 |
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第17週 |
1/09 |
期末考 |